Модуль 11. Рефлексия

ИЗ ВСЕГО ТОГО, ЧЕМУ Я НАУЧИЛАСь НА ЭТОМ ТРЕНИНГЕ, Я ДУМАЮ, ЭФФЕКТИВНЕЙШИМ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ МОИХ УЧЕНИКОВ БУДЕТ работа над созданием проЭктов. Это очень интересный и современніый метод обучения вызывает живой интерес и положительные эмоции что очень важно для обучения детей на современном этапе. Вообще, владеть компьютерными технологиями, мыслить на современном уровне,узнавать и принимать новое,создавать интересные виды работы - это черты современного учителя. Спасибо нашему тренеру Лилии Мухиной, которая терпеливо и доходчиво объясняла нам материал и зажгла  искру, из которой разгорелся пламень нового знания.

Модуль10. Рефлексія

Обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань;
доробили презентацію,, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів;
Створили план впровадження теми;
Створили документ для фасилітації;
Знайшли Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян;

Модуль9 Рефлексія

• Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, а також як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
• Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
• Створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
• Внесли зміни в План вивчення теми;
• ;Планували інструктивні матеріали для навчального проекту.

Модуль8, Рефлексія

Сьогодні ми обговорювали в парах роботи друг друга. Я, скориставшись порадами  виправила свою роботу. Дякую всим за співпрацю.

Модуль7 Рефлексія

почали роботу над учнівськими проектами. Це цікаво та корисно

Модуль 6 Рефлексія

Сегодня на педсовете мы обсуждали работу детей в Интернете,правила пользования Интернетом. Это очень важно для учеников, родителей и учителей.
Так же работали над ученической публикацией и размещали ее в Интернете.

Модуль5 Рефлексия

Сегодня продолжила работу над ученической презентацией, создала сетевой опросник,и обговорили вопросы на педсовете

модуль4. рефлексия

сегодня я знакомилась с формами оценивания ученических работ. сделала форму ЗХД и организационную диаграмму

сетевой опросник

перед началом работы предлагаю пройти входное тестирование пройди тест

Модуль3 Рефлексія

• Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів;
• З’ясувала вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм;
• Сформулювала навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів;
• Обговорили і сформулювали Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів;
• Створила текстовий документ із формами;
• Описала у блозі власні думки та враження від навчання за модулем.

Модуль2 Рефлексія

 Обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття;

• Систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології;

• Розглянули приклади Портфоліо;

• Переглянули  приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні;

• Розглянули шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо;

• Створили  закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів;

• Створили публікацію для ознайомились з навчальними проектами;

• Провели рефлексію задля узагальнення та підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля 2;

• Розпочали  планування вивчення теми з предмету із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють розвитку навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття.

Модуль1. Рефлексия

Лиха беда начало!) Нужно идти в ногу со временем  и, хотя это не просто, будем двигаться вперед!!!