понеділок, 19 листопада 2012 р.

Модуль 11. Рефлексия


ИЗ ВСЕГО ТОГО, ЧЕМУ Я НАУЧИЛАСь НА ЭТОМ ТРЕНИНГЕ, Я ДУМАЮ, ЭФФЕКТИВНЕЙШИМ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ МОИХ УЧЕНИКОВ БУДЕТ работа над созданием проЭктов. Это очень интересный и современніый метод обучения вызывает живой интерес и положительные эмоции что очень важно для обучения детей на современном этапе. Вообще, владеть компьютерными технологиями, мыслить на современном уровне,узнавать и принимать новое,создавать интересные виды работы - это черты современного учителя. Спасибо нашему тренеру Лилии Мухиной, которая терпеливо и доходчиво объясняла нам материал и зажгла  искру, из которой разгорелся пламень нового знания.


неділя, 18 листопада 2012 р.

Модуль10. Рефлексія

Обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань;
доробили презентацію,, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів;
Створили план впровадження теми;
Створили документ для фасилітації;
Знайшли Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян;

пʼятниця, 16 листопада 2012 р.

Модуль9 Рефлексія


  • Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, а також як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
  • Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
  • Створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
  • Внесли зміни в План вивчення теми;
  • ;Планували інструктивні матеріали для навчального проекту.

четвер, 15 листопада 2012 р.

Модуль8, Рефлексія

Сьогодні ми обговорювали в парах роботи друг друга. Я, скориставшись порадами  виправила свою роботу. Дякую всим за співпрацю.

Модуль7 Рефлексія

почали роботу над учнівськими проектами. Це цікаво та корисно

вівторок, 13 листопада 2012 р.

Модуль 6 Рефлексія

Сегодня на педсовете мы обсуждали работу детей в Интернете,правила пользования Интернетом. Это очень важно для учеников, родителей и учителей.
Так же работали над ученической публикацией и размещали ее в Интернете.

понеділок, 12 листопада 2012 р.

Модуль5 Рефлексия

Сегодня продолжила работу над ученической презентацией, создала сетевой опросник,и обговорили вопросы на педсовете